Jika menyimak judul dalam tulisan ini paling tidak ada dua hal yang menarik. Pertama adalah ilmu-ilmu sosial dan yang kedua adalah pembelajaran ilmu-ilmu sosial yang bercorak keindoneisaan. Untuk itu, perlu dikaji terlebih dahulu wilayah kajian ilmu sosial dan pembelajaran ilmu-ilmu sosial yang bercorak indonesia. Secara filosophis, ilmu berangkat dari fakta yaitu alam sementa dan berakhir dengan fakta yang membenarkan pemikiran. Obyek kajian ilmu adalah alam semesta dengan segala isinya. Alam semesta sebagai suatu ecosistem memiliki berbagai unsur yang terkait satu dengan lainya yang dibingkai dalam hukum sebab akibat (causalitas), sehingga setiap fenomena akan berkaitan dengan fenomena lainnya. Diantara fenomena-fenomena tersebut ada yang menjadi
sebab dan menimbulkan akibat pada fenomena lainnya. Di sisi lain, di alam semesta juga ada suatu kaidah, bahwa sesuatu itu hanya identik dengan dirinya sendiri. Tidak ada sesuatu yang sama persis (identik), kecuali dengan dirinya sendiri. Hal inilah yang melandasi suatu hipotesis ada perbedaan, jika kita membandingkan suatu dengan lainnya. Meskipun ada perbedaan, juga tidak sama sekali berbeda. Ada kesamaan diantara unsur-unsur alam semesta, sehingga bisa dikelompokan-kelompokan atau dibuat klasifikasi.